|
|
|
|
| LEADER |
01758nam a2200241 a 4500 |
| 001 |
000061741 |
| 005 |
20230905102052.0 |
| 008 |
160926s2015 cr ef 000 0 spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
|
| 090 |
|
|
|a 004851
|b TFG
|
| 100 |
1 |
|
|a Ávila Quesada, José Norman
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Estrategias de evaluación de los aprendizajes empleadas en los grupos de sétimo año del Liceo Pacto del Jocote durante el año 2015 y su concordancia con la estrategia de resolución de problemas incluida en los programas de estudio de matemática vigente del MEP /
|c José Norman Ávila Quesada.
|
| 260 |
|
|
|a San José, Costa Rica :
|b J. N. Ávila Q.,
|c 2015.
|
| 300 |
|
|
|a TFG-Digital.
|
| 502 |
|
|
|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Docencia) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2015
|
| 520 |
3 |
|
|a El objetivo de la presente investigación consistió en analizar las estrategias de evaluación de los aprendizajes empleadas por la docente de sétimo año del Liceo Pacto del Jocote en el año 2015 y su concordancia con la estrategia de resolución de problemas incluido en los programas de estudio de matemática vigentes del MEP. Este trabajo se enmarcó dentro del enfoque cuantitativo de investigación. La población de estudio estuvo conformada por el 24. 62%% de un total de 134 estudiantes que pertenecen a la asignatura de Matemática de sétimo nivel de la aludida institución.
|
| 610 |
2 |
4 |
|a LICEO PACTO DEL JOCOTE
|
| 610 |
2 |
4 |
|a MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
|z COSTA RICA
|
| 650 |
|
4 |
|a MATEMÁTICA
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
4 |
|a APRENDIZAJE
|x EVALUACIÓN
|
| 650 |
|
4 |
|a MATEMÁTICAS
|x PLANES DE ESTUDIO
|
| 650 |
|
4 |
|a MATEMÁTICA ENSEÑANZA ELEMENTAL
|x METODOLOGÍA
|
| 651 |
|
4 |
|a PROVINCIA DE ALAJUELA
|