|
|
|
|
| LEADER |
02167nam a2200277 a 4500 |
| 001 |
000062559 |
| 005 |
20230207150720.0 |
| 008 |
161109s2015 cr ef 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
|
| 090 |
|
|
|a 004967
|b TFG
|
| 100 |
1 |
|
|a Jarquín Coto, Kattia
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Estudio del Programa de Fortalecimiento inglés-CONARE a partir de la percepción que posee el alumnado y el personal docente del Centro Universitario de Cartago, durante el segundo semestre del periodo académico 2014 /
|c Kattia Jarquín Coto.
|
| 260 |
|
|
|a San José, Costa Rica :
|b K. Jarquín C.,
|c 2015.
|
| 300 |
|
|
|b TFG-Digital.
|
| 502 |
|
|
|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Docencia) Escuela de Ciencias de Educación, UNED, 2015
|
| 520 |
3 |
|
|a El objetivo de esta investigación consistió en analizar la implementación del Programa de Fortalecimiento inglés-CONARE a partir de la percepción que posee el alumnado y el personal docente del centro universitario de Cartago, durante el segundo semestre del período académico 2014. Este trabajo está enmarcado dentro del enfoque mixto (cuantitativo-cualitativo). La muestra que se utilizó fue individuos con características especiales y estuvo conformada por veinte sujetos de información (15 mujeres y cinco hombres) de un total de 55 estudiantes, además de las tres docentes, que imparten el curso, y el coordinador académico del programa. Metodológicamente, para recoger la información se aplicaron cuatro instrumentos de recolección de datos: un cuestionario auto-administrado y una guía de observación no participante al estudiantado; dos guías de entrevista semi-estrucuturadas, una a las profesoras del curso y otra al coordinador.
|
| 610 |
2 |
4 |
|a CONSEJO NACIONAL DE RECTORES
|
| 610 |
2 |
4 |
|a CENTRO UNIVERSITARIO DE CARTAGO (UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA-COSTA RICA)
|
| 650 |
|
4 |
|a INGLÉS
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN PRIMARIA
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN SECUNDARIA
|
| 650 |
|
4 |
|a APRENDIZAJE EVALUACIÓN
|
| 650 |
|
4 |
|a EVALUACIÓN EDUCATIVA
|
| 650 |
|
4 |
|a EVALUACIÓN CURRICULAR
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
|
| 650 |
|
4 |
|a PROGRAMAS DE CARRERA
|