Gestión docente y percepción de la comunidad educativa de los octavos años del Liceo San Carlos y el Liceo Francisco Amighetti Herrera acerca de la efectividad de la Unidad Temática de Educación para la Afectividad y Sexualidad Integral durante el periodo lectivo del 2015 /

La siguiente investigación se realizó durante el año 2016 en el Liceo San Carlos y el Liceo Francisco Amighetti Herrera, ubicados en las comunidades de San Roque y Cedral en el Cantón de San Carlos, Alajuela, ambos pertenecientes al circuito 03 a la Dirección Regional de Educación de San Carlos. En...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Araya Solano, Edgar
Otros Autores: Benavides Benavides, Kristle Melissa, Chacón Palma, Edgar, Chacón Castro, Susana, Luna Durán, María Fernanda, Rugama Balmaceda, Yisenia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : E. Araya S., 2016.
Materias:
Descripción
Sumario:La siguiente investigación se realizó durante el año 2016 en el Liceo San Carlos y el Liceo Francisco Amighetti Herrera, ubicados en las comunidades de San Roque y Cedral en el Cantón de San Carlos, Alajuela, ambos pertenecientes al circuito 03 a la Dirección Regional de Educación de San Carlos. En la investigación se trabajó con las comunidades educativas de ambas instituciones y tuvo como objetivo analizar la percepción de la comunidad educativa de estas instituciones acerca de la gestión docente de la Unidad Temática de Educación para la Afectividad y Sexualidad Integral en estudiantes de octavo año durante el periodo lectivo 2015. El diseño de investigación utilizado fue el transformativo concurrente que recolectó datos cuantitativos y cualitativos. El cual permitió realizar una comparación entre las comunidades educativas del Liceo Francisco Amighetti Herrera (Liceo rural) y el Liceo San Carlos (Liceo urbano)
Descripción Física:TFG-Digital.