Implementation and Contextualization of the European Language Portfolio to Assess Language Performance in First Graders at República de Cuba School /
Esta investigación pretende considerar de antemano un instrumento de evaluación que se acople a los descriptores propuestos por este marco común. No obstante, el MEP todavía no ha publicado ningún cambio relacionado con la evaluación de idiomas. Este estudio de caso investigó acerca de “¿Qué tan efi...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | English |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
A. M. Arias V.,
2017.
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
| Copia | Disponible |
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