Propuesta e la gestión educativa para una educación pertinente en el contexto de la marginalidad y exclusión presente en los Centros Educativos : Liceo Nocturno Alfredo González Flores en Heredia, la unidad pedagópgica de cuatro reinas en Tibás y la Escuela Líder de los Lagos de Heredia, en las provincias de San José y Heredia, durante el II Semestre 2017 /

El presente trabajo analiza las acciones que se deben de ejecutar, desde la labor administrativa, abarcando los procesos inherentes al cargo, tanto legal como laboral, en aquellos contextos de la marginalidad y exclusión presentes en los centros educativos: Liceo Nocturno Alfredo González Flores e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arguedas Monge, José Pablo
Otros Autores: Zúñiga Aguilar, Leda, García Dávila, Carlos, González García, Johel, Méndez Rojas, Dayana, Solís Paladino, Rosa
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Costa Rica : J. P. Arguedas M., 2017.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia 
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100 1 |a Arguedas Monge, José Pablo 
245 1 0 |a Propuesta e la gestión educativa para una educación pertinente en el contexto de la marginalidad y exclusión presente en los Centros Educativos : Liceo Nocturno Alfredo González Flores en Heredia, la unidad pedagópgica de cuatro reinas en Tibás y la Escuela Líder de los Lagos de Heredia, en las provincias de San José y Heredia, durante el II Semestre 2017 /  |c Carlos García Dávila, Johel González García, Dayana Méndez Rojas, Rosa Solís Paladino, Leda Zúñiga Aguilar. 
260 |a Costa Rica :  |b J. P. Arguedas M.,  |c 2017. 
300 |a 248 páginas :  |b TFG-Digital. 
502 |a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Administración Educativa) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2017 
520 0 |a El presente trabajo analiza las acciones que se deben de ejecutar, desde la labor administrativa, abarcando los procesos inherentes al cargo, tanto legal como laboral, en aquellos contextos de la marginalidad y exclusión presentes en los centros educativos: Liceo Nocturno Alfredo González Flores en Heredia, la Unidad Pedagógica de Cuatro Reinas en Tibás y la Escuela Líder de los Lagos de Heredia, en las provincias de San José y Heredia, durante el II Semestre 2017. Se parte desde un enfoque cualitativo para establecer las bases informativas, haciendo uso imprescindible de los aportes de la comunidad estudiantil, los directores y de los funcionarios docentes que se desempeñan en cada institución. A través de lo que los sujetos comunican se ha logrado detectar deficiencias en los procesos administrativos que se describen con detalle en la presente investigación y que, dicho sea de paso, se hace necesario tener como referencia para que un director (a) pueda ejercer su labor de manera eficiente y eficaz en dichos contextos. 
610 2 4 |a LICEO NOCTURNO ALFREDO GONZÁLEZ FLORES 
610 2 4 |a UNIDAD PEDAGÓGICA CUATRO REINAS  |z TIBÁS 
610 2 4 |a ESCUELA LÍDER DE LOS LAGOS  |z HEREDIA 
650 4 |a ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA 
650 4 |a PLANIFICACIÓN EDUCATIVA 
650 4 |a ADMINISTRACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE 
650 4 |a CLIMA ORGANIZACIONAL 
650 4 |a ADMINISTRADORES ESCOLARES 
700 1 |a Zúñiga Aguilar, Leda 
700 1 |a García Dávila, Carlos 
700 1 |a González García, Johel 
700 1 |a Méndez Rojas, Dayana 
700 1 |a Solís Paladino, Rosa