Aprendiendo para el futuro: una experiencia en Finlandia /

En las últimas décadas, Finlandia apostó por un modelo educativo del más alto nivel. De esta experiencia exitosa se ha escrito en reiteradas oportunidades, pero normalmente enfocada en la educación y metodología aplicada en el periodo que ellos llaman «Escuela comprensiva», que se extiende por...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Garita González, Ileana
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : EUNED, 2018.
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga
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520 3 |a En las últimas décadas, Finlandia apostó por un modelo educativo del más alto nivel. De esta experiencia exitosa se ha escrito en reiteradas oportunidades, pero normalmente enfocada en la educación y metodología aplicada en el periodo que ellos llaman «Escuela comprensiva», que se extiende por diez años a partir de que el niño cumple los seis años de edad. En este artículo se aborda una experiencia práctica a través de la participación en la «Semana Internacional de Savonia UAS 2018», evento que reúne a connotados profesores universitarios y funcionarios de diversas universidades del mundo, con gran participación de universidades europeas. En el marco de dicho evento y actividades posteriores realizadas, se pretende conocer un modelo de educación universitaria desde la concepción de la Facultad de Negocios, Turismo y Hospitalidad de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Savonia (UAS) y las posibilidades que se brindan de identificar estrategias de enseñanza innovadoras que pueden ser aplicadas en la carrera de Gestión Turística Sostenible de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) y las posibilidades futuras de cooperación interuniversitaria. 
500 |a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned 
610 2 4 |a UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS DE SAVONIA (UAS) 
610 2 4 |a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA (UNED) 
610 2 4 |a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA  |b Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades  |c COSTA RICA 
650 4 |a GESTIÓN TURÍSTICA 
650 4 |a INNOVACIONES EDUCATIVAS 
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650 4 |a DESARROLLO SOSTENIBLE 
650 4 |a EDUCACIÓN SUPERIOR 
651 4 |a FINLANDIA 
773 1 |t Espiga  |g Volúmen 17, Número 35 (2018), 106-115 páginas 
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