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| LEADER |
02585nam a2200265 a 4500 |
| 001 |
000073227 |
| 005 |
20231115151942.0 |
| 008 |
200807s2019 cr e 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 007822
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Delgado Castro, Mynor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Percepciones de los procesos de feria institucional y circuital de ciencia y tecnología que tienen los actores sociales de los centros educativos del III Ciclo de la Educación General Básica y del Ciclo Diversificado de los circuitos escolares 07 y 08 de la Dirección Regional de Educación de Puntarenas en el curso lectivo 2019 /
|c Mynor Delgado Castro.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b M. Delgado C.,
|c 2019.
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| 300 |
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|b TFG-Digital, tablas.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en la Enseñanza de las Ciencias Naturales) Escuela de Ciencias Exactas y Naturales. UNED, 2019.
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| 520 |
0 |
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|a En esta investigación se estableció la percepción que tienen las personas que fungen como docentes de Ciencias Naturales, tutores de proyectos, el estudiantado, personas directoras, supervisoras del circuito escolar y el asesor regional de ciencias,en los procesos de feria de ciencia y tecnología de la edición XXXIV y así determinar las condiciones en las que se desarrolla este proyecto nacional a nivel micro y de alguna forma, reflejar la realidad del proceso desde una mirada de los actores y actrices que pertenecen a los Circuitos Escolares 07 y 08 de la Dirección Regional de Educación de Puntarenas en el curso lectivo 2019. Dada la trascendencia que tiene el proceso de las ferias de ciencia y tecnología, en conseguir que los participantes tomen conciencia del medio que les rodea, lo analicen críticamente e implementen habilidades, competencias y conocimientos adquiridos en el sistema educativo para mejorar su calidad de vida a través de estos procesos, se registra la historia a nivel nacional y de los principios que rigen al sistema de la feria nacional de ciencia y tecnología, para justificarlo como el escenario idóneo que genera, en óptimas condiciones, un aprendizaje significativo en sus participantes.
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| 610 |
2 |
4 |
|a PROGRAMA DE FERIAS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
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| 650 |
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4 |
|a CIENCIAS NATURALES - ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
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| 650 |
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4 |
|a TECNOLOGÍA EDUCATIVA
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE PERCEPTIVO
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| 650 |
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4 |
|a ROL DOCENTE
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN PRIMARIA
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| 650 |
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4 |
|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
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| 651 |
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4 |
|a DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE PUNTARENAS
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