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LEADER |
02229nab a2200265 a 4500 |
001 |
000073361 |
005 |
20230925143600.0 |
008 |
200828s2018 cr 000 | spa d |
040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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082 |
0 |
4 |
|a 378
|b R
|
100 |
1 |
|
|a Soto Espinoza, Yschel
|
245 |
1 |
0 |
|a Diseño curricular basado en competencias para la modalidad abierta y a distancia :
|b creación de la Maestría en Seguridad Alimentaria /
|c Yschel Soto Espinoza, Denys Serrano-Arenas, Liberio Victorino-Ramírez.
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260 |
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|
|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c 2018.
|
300 |
|
|
|a 36 páginas :
|b Recurso electrónico.
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500 |
|
|
|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
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520 |
3 |
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|a El garantizar la seguridad alimentaria es un problema de talla mundial, por lo que surgió la necesidad de crear un programa educativo que coadyuvará en la generación y gestión del conocimiento en materia de seguridad alimentaria propiciando el involucramiento de los niveles intersectorial, gubernamental o privado y, sobre todo, generando proyectos de colaboración. Por ello, a partir de la investigación-acción se trabajó en el escenario de la Universidad Abierta y a Distancia (UnADM) la propuesta de un diseño curricular bajo el enfoque socioformativo por competencias para la Maestría en seguridad Alimentaria; empleándose como fuente de datos una amplia revisión bibliográfica y de otros documentos pertinentes, entrevistas abiertas, un registro anecdótico y la técnica de grupos de discusión. Se espera que la implementación de este diseño de currículo resulte en la capacitación de profesionales capaces de generar acciones para aliviar el hambre y promover el desarrollo rural.
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650 |
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4 |
|a DISEÑO CURRICULAR
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610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Programa de Autoevaluación Académica
|z COSTA RICA
|
650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN A DISTANCIA
|
650 |
|
4 |
|a SEGURIDAD ALIMENTARIA
|
650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
|
700 |
1 |
|
|a Serrano Arenas, Denys
|
700 |
1 |
|
|a Victorino Ramírez, Liberio
|
773 |
1 |
|
|t Revista Electrónica : Calidad en la Educación Superior
|g Volumen 9 Número 1 (2018), páginas 83–118
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856 |
4 |
|
|u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad
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