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| LEADER |
02887nam a2200265 a 4500 |
| 001 |
000074560 |
| 005 |
20240228165914.0 |
| 008 |
201208s2005 cr eo 000 0 spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 008014
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Picado Borowy, Carlos Federico
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| 245 |
1 |
0 |
|a Propuesta de un modelo de gestión sostenible para el desarrollo proyectos turísticos en zonas de amortiguamiento de Áreas Silvestres Protegidas /
|c Carlos Federico Picado Borowy.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b C. F. Picado B.,
|c 2005.
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| 300 |
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|a TFG-Digital :
|b Cuadros, fotografías.
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| 502 |
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|a Informe final de graduación (Bachillerato en Manejo y Protección de Recursos Naturales) Escuela de Ciencias Exactas y Naturales. UNED, 2005.
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| 520 |
0 |
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|a El desarrollo sostenible surge como un planteamiento alternativo para el aprovechamiento del entorno natural, ante dos posiciones tradicionales que cada día vienen cobrando un antagonismo mayor: por un lado, el uso irrestricto e irresponsable de los recursos naturales, con el peligro que conlleva su agotamiento y contaminación. Por otro lado, la limitación total del uso de los recursos naturales como una forma de conservación del patrimonio natural que limita el desarrollo de las actividades productivas y de servicios, en especial en los países en vías de desarrollo (Chacón, 2003). El planteamiento sistemático del desarrollo sostenible surge a partir de la Cumbre de Estocolmo, se consolida en la Cumbre de Río y adquiere sus últimos pulimentos en la Cumbre de Johannesburgo. Desde Estocolmo, son varias las iniciativas que se ha desarrollado en el marco de estrategias de conservación, y son bastantes los esfuerzos realizados por organizaciones de todo el mundo por generar sistemas y programas basados en modelos o estandarizaciones ambientales relacionadas con la sostenibilidad ambiental, social y cultural (Chacón, 2003). Entre estas iniciativas se pueden mencionar el desarrollo de certificaciones, estándares e instrumentos para promover el uso de tecnologías y formas de producción y servicios con impacto ambiental positivo. En Costa Rica destacan los programas de Bandera Azul (ICT / AyA –para comunidades costeras), Bandera Ecológica (MINAE –para empresas privadas) y la Certificación en Sostenibilidad Turística (ICT –para empresas turísticas), entre otros, destinados a sentar base en lo que al manejo responsable de los recursos naturales de nuestro país se refiere(ICT, 1997).
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| 610 |
2 |
4 |
|a INSTITUTO COSTARRICENSE DE TURISMO (ICT)
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| 610 |
2 |
4 |
|a PROGRAMA DE BANDERA AZUL
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| 650 |
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4 |
|a CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES
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| 650 |
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4 |
|a CONSERVACIÓN DE LA VIDA SILVESTRE
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| 650 |
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4 |
|a TURISMO ECOLÓGICO
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN AMBIENTAL
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| 650 |
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4 |
|a GESTIÓN AMBIENTAL
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| 650 |
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4 |
|a CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
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| 650 |
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4 |
|a IMPACTO AMBIENTAL
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