Investigación-acción, aula invertida y formación basada en competencias : Elementos clave para una efectiva formación b-learning en liderazgo directivo /
Frente al desafío de contar con enfoques formativos para docentes y directivos en ejercicio que atiendan las complejidades del fenómeno educativo, es necesario evidenciar la efectividad de diversas metodologías formativas. El artículo describe los resultados de una investigación cuyo objetivo fue de...
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Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
EUNED,
2020.
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones |
Internet
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovacionesSistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
Número de Clasificación: |
370 |
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