Autoevaluación y observación : una propuesta para promover la formación del docente AICLE en educación infantil /
Es una investigación exploratoria que presenta un estudio de caso en dos aulas CLIL de una maestra de Educación Infantil. La recogida de datos incluye técnicas de recolección de datos lingüísticos como la lista de verificación, un protocolo de observación y transcripciones de entrevistas, en...
Autor principal: | Custodio Espinar, Magdalena |
---|---|
Otros Autores: | Gómez Cortés, José Antonio |
Formato: | Capítulo de libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
EUNED,
c2021.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/ |
Ejemplares similares
-
Competencias pedagógicas, autoevaluación docente : instrumento para mejorar el desempeño del educador /
por: Alarcón Cualla, José Guillermo, et al.
Publicado: (2000) -
La autoevaluación del maestro
por: Simpson, Ray H.
Publicado: (1967) -
La transversalidad en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica, desde su marco institucional /
por: Tencio Blanco, Carolina
Publicado: (2020) -
Diagnóstico situacional de la formación de docentes en Honduras /
por: Chacón Víquez, Luis Diego -
Guia para la autoevaluacion y acreditacion de programas academicos de posgrado en la UNA
Publicado: (2010)