Análisis de la relación entre las inteligencias múltiples dominantes y los estilos de aprendizaje del estudiantado, respecto a las metodología de enseñanza utilizadas en duodécimo nivel de biología, reflejada en el rendimiento académico de los discentes /
La presente investigación tiene como objeto de estudio analizar la relación entre los estilos de aprendizaje (EA) bajo la teoría de Honey y Mumford, y las inteligencias múltiples (IM) dominantes que presenta el estudiantado, respecto a las metodologías de enseñanza aplicadas en el área de Biología d...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
E. J. Arias V.,
2021.
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| Materias: |