Análisis de la relación entre las inteligencias múltiples dominantes y los estilos de aprendizaje del estudiantado, respecto a las metodología de enseñanza utilizadas en duodécimo nivel de biología, reflejada en el rendimiento académico de los discentes /

La presente investigación tiene como objeto de estudio analizar la relación entre los estilos de aprendizaje (EA) bajo la teoría de Honey y Mumford, y las inteligencias múltiples (IM) dominantes que presenta el estudiantado, respecto a las metodologías de enseñanza aplicadas en el área de Bio...

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Bibliographic Details
Main Author: Arias Vargas, Esteban Jesús
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: San José, Costa Rica : E. J. Arias V., 2021.
Subjects:

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