Propuesta metodológica dirigida al personal docente, para el fomento de la correspondencia entre el vocabulario receptivo y la producción escrita, a través de la neuroeducación, en el estudiantado de II ciclo del Centro Educativo San Pablo, del Circuito 04, Dirección Regional de Educación de Heredia, durante el II semestre 2020 /
A continuación se presenta el siguiente trabajo final, el cual, consiste en realizar una propuesta metodológica dirigida al personal docente de II Ciclo en el Centro Educativo San Pablo, que permita alcanzar el fomento de la correspondencia entre el vocabulario receptivo y la producción escrita,...
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