Percepciones del estudiantado y del profesorado sobre las estrategias didácticas implementadas en el contexto del Plan de contingencia de la COVID-19 bajo la educación combinada en la Escuela San Gerardo, Escuela Colonia Cartagena, Escuela Ujarrás, Escuela Paquita y Escuela La Luisa, durante el segundo semestre del 2021 /
La presente investigación estudió la percepción del estudiantado y del profesorado sobre las estrategias didácticas implementadas en el contexto del Plan de Contingencia de la COVID-19 bajo la educación combinada en la Escuela San Gerardo, Escuela Colonia Cartagena, Escuela Ujarrás, Escuela Paquita...
Autor principal: | Mora Alvarado, Jacqueline |
---|---|
Otros Autores: | Lozano Víctor, Jennifer Milena, Mora Meza, Michael Mauricio, Cordero Miranda, William Gerardo, Fernández Fernández, Arelys |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
J. Mora A.,
2021.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Mediación pedagógica en el fortalecimiento de la educación para la paz en el aula preescolar, con infantes del ciclo de transición de la Escuela la Aurora, en Pérez Zeledón y la Escuela Paquita en Quepos, durante el curso lectivo 2018 /
por: Serrano Leiva, Sugey
Publicado: (2018) -
Cartagena de Indias /
Publicado: (1990) -
Ujarrás /
por: Quirós, Teodorico, 1897-1977,
Publicado: (1981) -
Propuesta de Taller que motive las cualidades de liderazgo para docentes y personal administrativo de la Escuela Rescate de Ujarrás, en Llanos de Santa Lucía, Paraíso, Circuito 05, Dirección Regional de Educación Cartago, para el primer semestre del 2019 /
por: Valverde Vindas, Edwin Eduardo
Publicado: (2019) -
Cartagena de Indias, Colombia /
por: Spring, Hannes
Publicado: (1995)