Evaluación de los aprendizajes durante el proceso de construcción de tesis en la asignatura Investigación Dirigida /
En este documento se narran las experiencias y estrategias para evaluar los aprendizajes en la asignatura de Investigación Dirigida de la Escuela de Ciencias de la Administración. Se describen las principales características de este proceso durante la construcción de la tesis que realizan los es...
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| Format: | Book Chapter |
| Language: | Spanish |
| Published: |
San José, Costa Rica : 2014.
EUNED,
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad |
Internet
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidadSistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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378 |
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