| Sumario: | Claramente la realidad globalizada presenta tendencias hacia la conformación de una sociedad de conocimiento. Los estilos y formas de interacción y relación social, al igual que las plataformas productivas se ven fuertemente influenciadas por el desarrollo acelerado del conocimiento. De este modo, el sector académico y por ende las universidades, se convierten en un actor clave y líder de procesos de cambio en la sociedad moderna. Actualmente las esferas productivas, los procesos de desarrollo socioeconómico y los componentes del sistema que los dirigen exigen cada vez con mayo énfasis la participación activa de las universidades. En este escenario la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales (ECEN), en el contexto de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), pretende convertir su labor académica en un proceso de gestión del conocimiento, se vislumbra un ejercicio académico que transforme en el corto y mediano plazo a la ECEN en un agente generador, transformador, divulgador y democratizante del conocimiento.
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