Importancia de los proyectos de investigación en la ECEN /

Claramente la realidad globalizada presenta tendencias hacia la conformación de una sociedad de conocimiento. Los estilos y formas de interacción y relación social, al igual que las plataformas productivas se ven fuertemente influenciadas por el desarrollo acelerado del conocimiento. De este modo, e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arias, Harold
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : EUNED, 2005.
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/repertorio
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300 |a 2 páginas :  |b Documento físico y electrónico. 
520 3 |a Claramente la realidad globalizada presenta tendencias hacia la conformación de una sociedad de conocimiento. Los estilos y formas de interacción y relación social, al igual que las plataformas productivas se ven fuertemente influenciadas por el desarrollo acelerado del conocimiento. De este modo, el sector académico y por ende las universidades, se convierten en un actor clave y líder de procesos de cambio en la sociedad moderna. Actualmente las esferas productivas, los procesos de desarrollo socioeconómico y los componentes del sistema que los dirigen exigen cada vez con mayo énfasis la participación activa de las universidades. En este escenario la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales (ECEN), en el contexto de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), pretende convertir su labor académica en un proceso de gestión del conocimiento, se vislumbra un ejercicio académico que transforme en el corto y mediano plazo a la ECEN en un agente generador, transformador, divulgador y democratizante del conocimiento. 
500 |a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned 
610 2 4 |a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA  |b Escuela de Ciencias Exactas y Naturales  |z COSTA RICA 
650 4 |a ESCUELA DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES 
650 4 |a EXTENSIÓN UNIVERSITARIA 
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773 1 |t Repertorio Científico  |g Volumen 9, Número 1 (2005-2006), páginas 79-80 
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