La comunicación verbal en el aula de clases, interacciones alumno-profesor y su posible incidencia en la construcción de aprendizajes /

La presente investigación se orienta a analizar la comunicación verbal en el aula de clases, interacciones alumno-profesor y su posible incidencia en la construcción de aprendizajes. Distribuido en seis capítulos, abordando los siguientes temas el discurso y dialogo pedagógico, el docente en in...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Espinoza Valverde, Luis E
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica., 2000.
Materias:
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100 1 |a Espinoza Valverde, Luis E 
245 1 0 |a La comunicación verbal en el aula de clases, interacciones alumno-profesor y su posible incidencia en la construcción de aprendizajes /  |c Luis E Espinoza Valverde. 
260 |a San José, Costa Rica.,  |c 2000. 
300 |a 61 páginas :  |b Incluye tablas. 
502 |a Trabajo final de graduación (Maestría en psicopedagogía) Sistema de Estudios de Posgrados. UNED, 2000. 
520 3 |a La presente investigación se orienta a analizar la comunicación verbal en el aula de clases, interacciones alumno-profesor y su posible incidencia en la construcción de aprendizajes. Distribuido en seis capítulos, abordando los siguientes temas el discurso y dialogo pedagógico, el docente en interacción con sus alumnos y vicerversa. 
650 4 |a PEDAGOGÍA 
650 4 |a DOCENTE 
650 4 |a APRENDIZAJE