Estrategias metodológicas implementadas por el profesorado de educación preescolar, para el fomento de la interculturalidad en la población infantil de 5 a 6 años en los centros educativos la Primavera, María Auxiliadora y San Isidro, durante el I semestre del año 2023 /

En esta investigación se presentó y se desarrolló el tema del trabajo: Estrategias metodológicas implementadas por el profesorado de educación preescolar, para el fomento de la interculturalidad en la población infantil de 5 a 6 años en los Centros Educativos La Primavera, María Auxiliadora y San Is...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bustos Miranda, Rosibel
Otros Autores: Pérez Calderón Johanna, Salazar Mora Laura Rebeca, Vindas López Karol Ivannia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : R.Bustos M., 2023.
Materias:
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502 |a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Educación Preescolar) Escuela en Ciencias de la Educación. UNED, 2023. 
520 3 |a En esta investigación se presentó y se desarrolló el tema del trabajo: Estrategias metodológicas implementadas por el profesorado de educación preescolar, para el fomento de la interculturalidad en la población infantil de 5 a 6 años en los Centros Educativos La Primavera, María Auxiliadora y San Isidro, durante el 1 semestre del año 2023, dando una presentación de la importancia del mismo en la actualidad. Asimismo, se elaboró la presentación del problema que se quiere investigar y la interrogante a tener en cuenta. También se agregaron los objetivos, el general y tres específicos para guiar los sustentos teóricos que dan validez a la investigación, se muestran los antecedentes, nacionales e internacionales, esto para analizar y comprender estudios previos relacionados con el problema planteado y así poder conocer la relevancia que tuvo realizar la presente investigación. Este trabajo se desarrolla en seis capítulos. 
650 4 |a CULTURA 
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650 4 |a INTERCULTURALIDAD 
650 4 |a EXPRESIÓN ARTÍSTICA 
650 4 |a MEDIACIÓN PEDAGÓGICA 
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