Proyecto de establecimientos públicos escolares para educación inicial.
El presente informe describe el desarrollo de las practicas profesionales supervisadas constituyen en forma de culminación de estudios tienen como objetivo evidenciar los conocimientos, habilidades y aptitudes adquiridas a lo largo de la formación profesional del arquitecto.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Undetermined Spanish |
| Publicado: |
Managua
UNI
2023
|
| Materias: |
| LEADER | 01261nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 231215s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 040 | |a Sistema de Bibliotecas Universidad Nacional de Ingeniería | ||
| 041 | |a spa | ||
| 082 | |a Mon 712.3 R173 | ||
| 100 | 1 | |a Ramírez Duarte, Cecilia Rachell | |
| 245 | 1 | 0 | |a Proyecto de establecimientos públicos escolares para educación inicial. |
| 260 | |a Managua |b UNI |c 2023 | ||
| 300 | |a 87 p.: il. | ||
| 500 | 3 | |a Informe de prácticas profesionales supervisadas en Programa de Estudios Integrales PEI octubre 2021 a septiembre 2022. Contiene: anexos y CD | |
| 502 | |a Tesis (Arquitecto) - UNI, 2023. | ||
| 520 | |a El presente informe describe el desarrollo de las practicas profesionales supervisadas constituyen en forma de culminación de estudios tienen como objetivo evidenciar los conocimientos, habilidades y aptitudes adquiridas a lo largo de la formación profesional del arquitecto. | ||
| 650 | 7 | |a PRACTICA PROFESIONAL Y PROCEDIMIENTOS TECNICOS | |
| 650 | 7 | |b FORMACION PROFESIONAL | |
| 650 | 7 | |c PRACTICAS PROFESIONALES – SUPERVISADAS | |
| 650 | 7 | |d DISEÑO PROTOTIPO - AULAS – EDUCACION INICIAL | |
| 700 | 1 | |a Tutor: |b Romero Sánchez, Jeanneth | |
| 942 | |c BK |2 ddc | ||
| 991 | |a TESIS | ||
| 999 | |c 27813 | ||