Relación entre el dominio de la lectura comprensiva y el rendimiento académico de 100 estudiantes de III grado de la Escuela República de Argentina

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sánchez C., Maritza E.
Otros Autores: Saldaña, Eneida, Ureña R., Jorge E.
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá : Universidad, 1984.
Materias:
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