Estudio comparativo del índice predictivo de estudiantes egresados del subsistema de educación regular y los egresados del subsistema de educación no regular de jóvenes y adultos que realizaron proceso de admisión para la Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad. En el Centro Regional Universitario de Coclé años 2000 a 2004

Este trabajo compara el desempeño en el proceso de admisión a la Universidad de Panamá, de los estudiantes egresados del subsistema de educación regular y de los egresados del subsistema de educación no regular de jóvenes y adultos Se trabajó con todos los sujetos que hicieron el proceso en los años...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arrocha, Oreida (autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://up-rid.up.ac.pa/1150/1/oreida%20arrocha.pdf
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245 1 0 |a Estudio comparativo del índice predictivo de estudiantes egresados del subsistema de educación regular y los egresados del subsistema de educación no regular de jóvenes y adultos que realizaron proceso de admisión para la Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad. En el Centro Regional Universitario de Coclé años 2000 a 2004  |c / por Oreida Arrocha. 
264 3 |a Panamá :  |b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,  |c 2007 
300 |a xix, 156 páginas :   |b ilustraciones ;   |c 28 cm 
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502 |g Tesis  |b Maestría  |c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Facultad de Ciencias de la Educación,  |d 2007 
520 3 |a Este trabajo compara el desempeño en el proceso de admisión a la Universidad de Panamá, de los estudiantes egresados del subsistema de educación regular y de los egresados del subsistema de educación no regular de jóvenes y adultos Se trabajó con todos los sujetos que hicieron el proceso en los años 2000 2001 2002 2003 y 2004 en la Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad en el Centro Regional Universitario de Coclé. La investigación es exploratoria descriptiva con un diseño no experimental transeccional descriptivo Se dividió la población en grupo 1 y grupo 2 de acuerdo al sistema del cual egresaron como bachilleres Se utilizaron las puntuaciones obtenidas en las pruebas de capacidades académicas la prueba de conocimientos generales y el índice predictivo de ingreso a la universidad. Los datos se analizaron con la prueba t de Student para muestras independientes. Los resultados indican que hay diferencias significativas en la ejecución de ambos grupos en cuanto a su desempeño en las pruebas de admisión a la Universidad de Panamá.  
610 2 4 |a UNIVERSIDAD DE PANAMA.   |b CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE COCLE  |b FACULTAD DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS Y CONTABILIDAD  |x REQUISITOS DE INGRESO  |y 2000-2004 
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