Propuesta didáctica para el estudio y análisis literario a nivel universitario, basada en la percepción integrado de la conducta humana en las obras de Pedro Rivera

La propuesta se fundamenta en la investigación documental con un modelo de análisis descriptivo retrospectivo, para precisar las concepciones emergentes en las tres obras literarias seleccionadas del escritor y cineasta panameño Pedro Rivera, las cuales pertenecen a distintos géneros: ensayo, poesía...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pittí Branda, Marianela Mayanis (autor)
Otros Autores: Martínez Palau, Esperanza (asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:https://up-rid.up.ac.pa/3365/4/marianela_pitti.pdf
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245 1 0 |a Propuesta didáctica para el estudio y análisis literario a nivel universitario, basada en la percepción integrado de la conducta humana en las obras de Pedro Rivera  |c / Marianela Mayanis Pitti Branda ; asesor Esperanza Martínez Palau. 
264 3 |a Bocas del toro, Panamá :   |b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,   |c 2013 
300 |a vi, 208 páginas ;   |c 28 cm 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontent 
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338 |a volumen  |b nc  |2 rdacarrier 
500 |a "Tesis presentada como requisito para optar al grado de Magíster en Lengua y Literatura Españolas para el Nivel Superior". -- Página de título. 
500 |a En: UP-RID 
502 |g Tesis  |b Maestría  |c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado. Centro Regional Universitario de Bocas del Toro, Facultad de Humanidades, Escuela de Español. Programa de Maestría en Lengua y Literatura Españolas para el nivel superior,  |d 2013 
520 3 |a La propuesta se fundamenta en la investigación documental con un modelo de análisis descriptivo retrospectivo, para precisar las concepciones emergentes en las tres obras literarias seleccionadas del escritor y cineasta panameño Pedro Rivera, las cuales pertenecen a distintos géneros: ensayo, poesía y cuento, y también a diferentes momentos de su producción. Para ello se utilizaron recursos y sistemas establecidos que abren nuevas vías de acceso, no del todo desconocidas, sino con enfoques más abarcadores, que desembocan en una Propuesta Didáctica, la cual va encaminada a docentes y estudiantes universitarios, más allá del análisis teórico y especializado, no solo en el plano netamente literario, estético o lingüístico, sino de carácter interdisciplinario: literario, estético, lingüístico, biológico, psicológico, social y cultural; de manera que contribuya a que el lector comprenda, interprete y disfrute desde diversos abordajes las obras literarias.  
600 1 4 |a RIVERA, PEDRO,   |d 1939-  |x CRITICA E INTERPRETACION 
650 7 |2 LEMB  |9 156462  |a CRITICA LITERARIA   |z PANAMA 
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