El curso propedéutico y su relación con la deserción dentro de la Facultad de Arquitectura (primer semestre)

La investigación busca analizar la efectividad del curso propedéutico y la vinculación con la deserción de los estudiantes de primer ingreso de la Carrera de licenciatura en Arquitectura de la Universidad de Panamá. Utilizando como muestra la cohorte 2013;1a metodología de investigación está sustent...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guerra Navarro, María Isabel (autor)
Otros Autores: Correa de Jaén, Gladys (asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://up-rid.up.ac.pa/256/1/maria%20guerra.pdf
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100 1 |a Guerra Navarro, María Isabel  |e autor 
245 1 3 |a El curso propedéutico y su relación con la deserción dentro de la Facultad de Arquitectura (primer semestre)  |c / María Isabel Guerra ; asesor Gladys Correa de Jaén 
264 3 |a Panamá :  |b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Instituto Centroamericano de Administración y supervisión de la Educación, ICASE,  |c 2015 
300 |a xi, 64 páginas :  |b ilustraciones, cuadros ;  |c 28 cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
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500 |a Tesis presentada como uno de los requisitos para obtener el grado de Maestría en Curriculum.- página de título 
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502 |b Maestría  |c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación- ICASE   |d 2015  |g Tesis 
520 3 |a La investigación busca analizar la efectividad del curso propedéutico y la vinculación con la deserción de los estudiantes de primer ingreso de la Carrera de licenciatura en Arquitectura de la Universidad de Panamá. Utilizando como muestra la cohorte 2013;1a metodología de investigación está sustentada en la descripción y exploración de los hechos con el enfoque cualitativo. Los resultados aportarán información para rediseñar el programa propedéutico fundamentado en un curriculum dinámico y flexible que introduzca al estudiante en los conocimientos básicos y el manejo de herramientas e instrumentos en las diferentes áreas del conocimiento de acuerdo a los niveles de complejidad al iniciar todas las carreras de la Facultad aun cuando el grupo de análisis sea la carrera de arquitectura. 
610 2 4 |a UNIVERSIDAD DE PANAMA.  |b FACULTAD DE ARQUITECTURA  |v CURRICULO 
650 7 |a CAMBIOS CURRICULARES  |2 LEMB   |9 156988 
650 7 |a METODOS DE ENSEÑANZA   |2 LEMB  |9 146992 
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