La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe : una mirada multidimensional
Desde los primeros proyectos de incorporación de las TIC en las escuelas de la región a fines de los años ochenta, se ha considerado que el uso de estas tecnologías es prioritario para enfrentar los grandes retos que se plantean en los países en materia educativa. En el presente volumen, los autores...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Santiago de Chile :
Naciones Unidas,
©2014
|
| Colección: | (Libros de la CEPAL ; Desarrollo social)
124 |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- I. Políticas de TIC para el sector de la educación.
- II. Acceso: la puerta de entrada al mundo digital.
- III. Usos: la oportunidad real de integración en el mundo digital.
- IV. La política de desarrollo de contenidos mediante los portales educativos.
- V. Aprender con las TIC: avanzar hacia la apropiación.
- VI. Gestión educativa con las TIC.
- VII. Matriz de análisis de las TIC en el sector de la educación.