Terapia cognitiva basada en mente plena para la regulación emocional en adolescentes del Hogar Metro Amigos
El objetivo de la presente investigación fue aplicar un programa de tratamiento a un grupo de adolescentes institucionalizadas. Se utilizó un diseño pre experimental de tipo explicativo con pre test y post test para una sola muestra. La muestra utilizada fue de 9 adolescentes femeninas, con edades e...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Conjunto Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
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| Acceso en línea: | http://up-rid.up.ac.pa/1985/1/idis_rodriguez.pdf |
| Sumario: | El objetivo de la presente investigación fue aplicar un programa de tratamiento a un grupo de adolescentes institucionalizadas. Se utilizó un diseño pre experimental de tipo explicativo con pre test y post test para una sola muestra. La muestra utilizada fue de 9 adolescentes femeninas, con edades entre los 15 y 17 años, albergadas en la Casa Hogar Metro Amigos, la misma fue obtenida con criterios de inclusión y exclusión. La intervención utilizada fue la Terapia Cognitiva basada en Mente Plena, la cual forma parte de las llamadas terapias de tercera generación del modelo Cognitivo Conductual. Dicha intervención se realizó durante 8 sesiones, una sesión semanal. Los sujetos fueron evaluados mediante cuatro instrumentos, la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional, Escala Rasgo de Metaconocimiento emocional-24, los Inventarios de Ansiedad y Depresión de Beck. Los resultados muestran que no hubo diferencias estadísticamente significativas en las puntuaciones del pre test y post test en cuanto a la regulación emocional y síntomas ansionsos, sin embargo, sí hubo una disminución de los síntomas depresivos. |
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| Notas: | “Tesis presentada como uno de los requisito para optar por el grado de Maestra en Psicología Clínica”. -- Página de título. En: UP-RID |
| Descripción Física: | xiii, 168 páginas : cuadros, graficas a color ; 28 cm 1 disco de computadora : digital, estereo ; 4 3/4 plg. |