Inglés para contextos interculturales : una perspectiva plurilingüe desde las aulas

Este libro presenta una serie de estrategias, métodos y recursos didácticos para la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés como acción de intervención pedagógica para atender las necesidades educativas de la comunidad estudiantil indígena, tanto urbana como rural. El objetivo final es lograr que...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tamayo A., Dalys A. (autor)
Otros Autores: Findlay de Small, Cynthia (autor), Rosas Sandoya, Fátima M. (autor), De Gracia de Tuñón, Juventina (autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá : [Editor no identificado], 2018
Edición:Primera edición
Materias:
Descripción
Sumario:Este libro presenta una serie de estrategias, métodos y recursos didácticos para la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés como acción de intervención pedagógica para atender las necesidades educativas de la comunidad estudiantil indígena, tanto urbana como rural. El objetivo final es lograr que aprendan el inglés sin perder su lengua originaria e identidad cultural..
Notas:Incluye datos biográficos de los autores
Descripción Física:103 páginas : cuadros, gráficas, ilustraciones ; 21 cm
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas, páginas 99-103
ISBN:9789962128205