Teoría e historia de la educación : apuntes para la formación inicial del profesorado
La Teoría de la Educación es la justificación y la explicación teórico-científica del hecho o acto educativo. Es un sistema de principios que se refieren al conocimiento y transmisión del fenómeno educativo y que se proyectan en predicciones o en recomendaciones útiles para el proceso educativo. La...
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Sant Vicent del Raspeig :
Universidad de Alicante : Publicacions Universitat d'Alacantt,
©2018
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Colección: | MD. Educación / Materiales docentes
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Materias: |
Sumario: | La Teoría de la Educación es la justificación y la explicación teórico-científica del hecho o acto educativo. Es un sistema de principios que se refieren al conocimiento y transmisión del fenómeno educativo y que se proyectan en predicciones o en recomendaciones útiles para el proceso educativo. La educación va de la mano con la historia de las sociedades, ya que estas apoyan su existencia en la enseñanza, y es aquí donde confluyen ambas disciplinas, esenciales para comprender el desarrollo de la educación desde época antigua hasta la actualidad. La finalidad de este volumen, constituido por seis capítulos teórico-prácticos, es exclusivamente didáctica. Los profesores Gladys Merma, José María Sola, Rosario Beresaluce, Vicent Mas, Diego Gavilán y Ana Parodi, del Área de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Alicante, han seleccionado, resumido y analizado los planteamientos de autores relevantes para realizar una síntesis de ideas. El objetivo es que este material promueva el aprendizaje reflexivo de la teoría y de la historia de la educación, y que despierte el interés de los estudiantes por ambas disciplinas. -- |
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Descripción Física: | 232 páginas : ilustraciones, cuadros ; 24 cm. |
Bibliografía: | Incluye índice Cada parte de capítulo incluye referencia bibliográfica |
ISBN: | 9788497175524 |