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| LEADER |
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| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
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ta |
| 008 |
220412s2020 pn ad||f mab| 00| 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a T 540.712
|b C14
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| 100 |
1 |
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|a Camarena Marrone, Erick
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Implementación de laboratorios virtuales en la enseñanza de la química a nivel de educación media
|c / por: Erick Camarena ; Asesor: profesor Mario Friederici.
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| 264 |
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3 |
|a Panamá :
|b Universidad,
|c 2020
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| 300 |
|
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|a x, 96 páginas :
|b ilustraciones a color, cuadros, gráficas ;
|c 28 cm
|
| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 500 |
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|a "Trabajo de graduación para optar por el título de Licenciado en Docencia Química". -- Página de título.
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| 502 |
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|g Tesis
|b Licenciatura
|c Universidad de Panamá. Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología,
|d 2020
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| 520 |
3 |
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|a El uso del laboratorio en la enseñanza de una ciencia experimental, como es la Química, es fundamental. Los avances de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), en estos últimos años, han apodado una amplia gama de recursos didácticos, específicamente en el campo de la Didáctica de la Química, allí podemos destacar a los Laboratorios Virtuales de Química. Estos avances tecnológicos provocan cambios transcendentales en la didáctica de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias, los cuales buscan una mejora educativa con el uso de estas herramientas de las Tecnologías de la Información y Comunicación. Esto sustenta este proyecto, cuyo objetivo es el diseño, evaluación e idear una estrategia didáctica basada en la implementación de los Laboratorios Virtuales de Química mediante las Tecnologías de la Información y Comunicación para la enseñanza - aprendizaje de los contenidos de Química, dirigida a estudiantes de Educación Media.
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 164786
|a QUIMICA
|x ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 164786
|a QUIMICA
|x ENSEÑANZA SECUNDARIA
|x METODOLOGIA
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| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 155671
|a EDUCACION POR INTERNET
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 150251
|a SISTEMAS DE ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
0 |
|2 LC
|9 216414
|a ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 146992
|a METODOS DE ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG.
|9 158024
|a TECNICAS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 142115
|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
|z PANAMA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 164786
|a QUIMICA
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
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| 700 |
1 |
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|a Friederici Muñoz, Mario German
|e asesor
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| 942 |
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|2 ddc
|c TS
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| 990 |
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|
|a SF
|
| 999 |
|
|
|c 379994
|d 379990
|
| 952 |
|
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_540_712000000000000_C14
|7 0
|8 T
|9 406356
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2022-04-12
|e obsequio
|l 2
|o T 540.712 C14
|p 00358729
|r 2023-03-14
|s 2023-03-14
|t e.1
|w 2022-04-12
|y TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_540_712000000000000_C14
|7 0
|8 T
|9 406357
|a 65
|b 65
|c 18
|d 2022-04-12
|e obsequio
|o T 540.712 C14
|p 00343597
|r 2022-04-12
|t e.2
|w 2022-04-12
|y TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 RAI_T_540_712000000000000_C14
|7 0
|8 SM
|9 406358
|a 10
|b 10
|c 14
|d 2022-04-12
|e obsequio
|o RAI T 540.712 C14
|p 00358730
|r 2022-04-12
|t CD e.1
|w 2022-04-12
|y MD
|