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| LEADER |
03386cam a2200373 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20230717131805.0 |
| 006 |
a|||||r|||| 00| 0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
230505s2021 pn a|||frbmna 00| 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|a T 796.0456
|b An2
|2 22
|
| 100 |
1 |
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|a Anderson Solís, Luis Augusto
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Beneficios de la actividad física y el deporte adaptado para personas con discapacidad /
|c por: Luis Augusto Anderson Solís, Rosa Rodríguez ; asesor: Prof. Jorge G. Barrera A.
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| 264 |
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3 |
|a Colón, Panamá :
|b Centro Regional Universitario de Colón,
|c 2021
|
| 300 |
|
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|a viii, 98 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 28 cm
|
| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 500 |
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|a "Trabajo de graduación sometido a la consideración de la Facultad de humanidades, para optar por el título de Licenciatura en Humanidades con especialización en Educación Física". -- Página de título.
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| 502 |
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|g Tesis
|b Licenciatura
|c Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de Colón, Facultad de Humanidades, Escuela de Educación Física,
|d 2021
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| 520 |
3 |
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|a En este trabajo final de grado, observaremos en el primer capítulo un resumen sobre la importancia que tiene la actividad física y el deporte en las personas con discapacidad, en el segundo capítulo daremos un pantallazo de las actividades que pueden realizar esta población en mención, para el tercer capítulo vamos a conocer los deportes convencionales que han sido adaptado para que las personas con discapacidad puedan realizar y por último en el cuarto capitulo conoceremos las organizaciones e instituciones que están trabajando en nuestro país Panamá, para que las personas con discapacidad tengan acceso a las prácticas deportivas de forma regulada y sin obstáculos. Hay elementos facilitadores y barreras que enfrentan las personas con discapacidad para la práctica de actividad física deportiva como los aspectos físicos, la diversión, la salud y competencias sociales, en el plano del fomento. A lo que se suma la falta de asesoramiento, las instalaciones inadecuadas, la disminución de la autoestima, los problemas económicos y la dependencia de los demás. A lo que la actividad física es una potente herramienta, de bajo costo y que está en nuestras manos para generar cambios en la población en general y especialmente en personas en situación de discapacidad, pero hay que saber utilizarla.
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| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 142750
|a EJERCICIO
|x ASPECTOS FISIOLOGICOS
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| 650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG.
|9 161657
|a EDUCACION FISICA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDADES
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| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 152218
|a APTITUDES FISICAS
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG.
|9 153126
|a DEPORTES PARA PERSONAS CON DISCAPACIDADES FISICAS
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 154055
|a EDUCACION FISICA
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
|
| 700 |
1 |
|
|a Rodríguez Lujan, Rosa
|e autor
|
| 700 |
1 |
|
|a Barrera A., Jorge G.
|e asesor
|
| 942 |
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|
|2 ddc
|c TS
|
| 990 |
|
|
|a AR/NC
|
| 999 |
|
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|c 384048
|d 384044
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_796_045600000000000_AN2
|7 0
|8 T
|9 415268
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2023-05-05
|e obsequio
|o T 796.0456 An2
|p 00367773
|r 2023-05-05
|t e.1
|w 2023-05-05
|y TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_796_045600000000000_AN2
|7 0
|8 T
|9 415768
|a 34
|b 34
|c 18
|d 2023-05-17
|e obsequio
|o T 796.0456 An2
|p 00336857
|r 2023-05-17
|t e.2
|w 2023-05-17
|y TS
|