Formación profesional docente : nuevos enfoques /
Tres profesionales formadores, consolidados en conocimiento y nutrida experiencia, con una sensibilidad admirable hacia el hecho educativo, han querido reflexionar, en este serio, valioso y atrevido trabajo en el que se busca resignificar la tarea docente desde lo material y lo simbólico. Nos invita...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Buenos Aires, Argentina :
Editorial Bonum,
2013,
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| Edición: | Tercera edición: abril de 2013. |
| Materias: |
| Sumario: | Tres profesionales formadores, consolidados en conocimiento y nutrida experiencia, con una sensibilidad admirable hacia el hecho educativo, han querido reflexionar, en este serio, valioso y atrevido trabajo en el que se busca resignificar la tarea docente desde lo material y lo simbólico. Nos invitan a asumir que los docentes son un espacio concreto de transformación y actores claves y necesarios para los tan mentados cambios educativos. Con método y claridad comunicativa impecables, rescatan la verdadera identidad del educador en el proceso matricial de su tarea, realizan propuestas concretas para la revisión de las prácticas educativas, buscan consensuar una reconceptualización de los quehaceres del aula, revisan los modelos internos con que aprendemos y educamos, y repiensan la profesionalidad del rol, proponiendo alternativas concretas para las acciones del aula. Es un libro imperdible cuando hablamos de formación de formadores. No hay nada más claro que la frase de los propios autores en la cual queda explícito lo que debería representar un docente y su rol: “El educador como sostén valorativo, centrado en la profesionalidad, solidario con su entorno, respetuoso del otro, y su libertad”. María Laura Caruso. -- |
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| Notas: | Primera edición: febrero de 2007. Incluye datos biográficos de los autores en las solapas. |
| Descripción Física: | 163 páginas : ilustraciones ; 21 cm |
| Bibliografía: | Incluye índice. Bibliografía: páginas 161-163. |
| ISBN: | 9789505079681 |