La poesía infantil como recurso didáctico en la enseñanza-aprendizaje de los valores en el C.E.B. Rómulo Arrocha /
Objetivo General: Comprender la temática que conforma la estructura de la poesía infantil corno medio para la transmisión de valores. Objetivos específicos: Identificar los tipos de factores que contribuyen a la enseñanza de valores. Presentar las estrategias que se están implantando para enseñar el...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
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| Sumario: | Objetivo General: Comprender la temática que conforma la estructura de la poesía infantil corno medio para la transmisión de valores. Objetivos específicos: Identificar los tipos de factores que contribuyen a la enseñanza de valores. Presentar las estrategias que se están implantando para enseñar el arte literario de la poesía y de los valores en el C.E.B. Rómulo Arrocha. Seleccionar diversas poesías infantiles y autores, según criterio de adecuación. Realizar un análisis temático de tres poesías seleccionadas pertinentes con los valores. Aplicar una estrategia método lógica de enseñanza de la poesía a estudiantes de cuarto grado del C.E.B. Rómulo Arrocha. Facilitar una propuesta de técnicas y estrategias que favorezcan la enseñanza de los valores a través de la poesía infantil. |
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| Notas: | “Trabajo de graduación para optar por el título de Licenciadas en Humanidades con especialización en Español”. -- Página de título. |
| Descripción Física: | ix, 117 páginas : ilustraciones, gráficas ; 28 cm |