La relevancia de la educación física para la inclusión de los alumnos con necesidades educativas especiales (NEE) /

Objetivo General: Destacar que la asignatura de la Educación Física está asociada a inmensos beneficios para el desarrollo de la salud física y mental de los estudiantes y reconocida como una alternativa no medicamentosa, en el tratamiento y prevención de enfermedades crónico-degenerativas, promovie...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Romero Vergara, Rafael (autor)
Otros Autores: Valdéz V., Julio Santos (asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá 
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100 1 |a Romero Vergara, Rafael  |e autor 
245 1 3 |a La relevancia de la educación física para la inclusión de los alumnos con necesidades educativas especiales (NEE) /  |c por: Rafael Moreno, Julio Valdez. 
264 3 |a Santiago, Panamá :   |b Centro Regional Universitario de Veraguas,  |c 2023 
300 |a ix, 100 páginas :  |b ilustraciones, gráficas a color ;  |c 28 cm 
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337 |2 rdamedia  |a sin mediación  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
500 |a “Proyecto de Tesis, presentado como uno de los requisitos para optar el título de Licenciatura en Educación Física en la Universidad de Panamá”. -- Página de título. 
502 |g Tesis  |b Licenciatura  |c Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de Veraguas, Facultad de Humanidades, Escuela de Educación Física,  |d 2023 
520 3 |a Objetivo General: Destacar que la asignatura de la Educación Física está asociada a inmensos beneficios para el desarrollo de la salud física y mental de los estudiantes y reconocida como una alternativa no medicamentosa, en el tratamiento y prevención de enfermedades crónico-degenerativas, promoviendo la salud y sensación de bienestar en niños con NEE. Objetivos Específicos: Mejorar con la Educación Física la coordinación dinámico general. Desarrollar a través de las actividades físicas las habilidades básicas, desplazamientos, saltos y giros. Participar e integrarse en las sesiones colectivas de la actividad física, con desenvoltura y fomentar la confianza en sí mismo y en los demás. 
650 7 |2 LEMB  |9 171008  |a EDUCACION FISICA PARA NIÑOS CON DISCAPACIDADES 
650 7 |2 LEMBDIG  |9 157264  |a EDUCACION DE NIÑOS CON DISCAPACIDADES 
650 0 |2 LC  |9 160754  |a EDUCACION INCLUSIVA  |x METODOLOGIA 
650 7 |2 LEMB  |9 161587  |a INTEGRACION ESCOLAR 
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650 7 |2 LEMB   |9 154055  |a EDUCACION FISICA  |v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS 
700 1 |a Valdéz V., Julio Santos  |e asesor 
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