El resumen y la inferencia como técnicas para el mejoramiento de la comprensión lectora, en estudiantes de cuarto grado del Centro Educativo Bilingüe San Antonio /
El estudio se enfoca en la aplicación específica de técnicas de comprensión lectora, el resumen y la inferencia, con el propósito de mejorar de manera significativa las habilidades de comprensión de los estudiantes de cuarto grado. Se trata de un estudio descriptivo de tipo experimental con un...
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
Número de Clasificación: |
T 468.4 |
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SIBIUP
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