El resumen y la inferencia como técnicas para el mejoramiento de la comprensión lectora, en estudiantes de cuarto grado del Centro Educativo Bilingüe San Antonio /
El estudio se enfoca en la aplicación específica de técnicas de comprensión lectora, el resumen y la inferencia, con el propósito de mejorar de manera significativa las habilidades de comprensión de los estudiantes de cuarto grado. Se trata de un estudio descriptivo de tipo experimental con un...
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
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