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|a SIBIUP
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|c SIBIUP
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1 |
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|9 232316
|a Quiñones Holguín, María Eugenia
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Hacia una educación matemática inclusiva :
|b desafíos y oportunidades para estudiantes con déficit de atención /
|c María Eugenia Quiñones Holguín.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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|2 rdamedia
|a sin mediación
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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7 |
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|a MATEMATICAS
|x ENSEÑANZA MEDIA
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0 |
|2 LC
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|a EDUCACION INCLUSIVA
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB
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|a IGUALDAD EN LA EDUCACION
|
| 650 |
|
0 |
|2 LC
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|a ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
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| 773 |
0 |
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|x 15632911 (Impreso)
|t Acción y Reflexión Educativa /
|d Panamá : Universidad, Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la educación (ICASE), 1978-
|g Número 50 (Enero - Diciembre 2025), páginas 46-62
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| 856 |
4 |
1 |
|u https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/6543/5063
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