|
|
|
|
| LEADER |
04080npm a2200469 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20250821091606.0 |
| 006 |
a||||fr|||| 000 0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
250513s2024 pn ad||| mab| 00| 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panama
|
| 082 |
0 |
4 |
|a TM 378.173
|b V42
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Vargas Pérez, Marjorie Guisel
|e autor
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La virtualidad, en la enseñanza de laboratorios presenciales de la Escuela de Biología /
|c preparado por: Marjorie Guisel Vargas Pérez ; asesora: Magíster Luz Torres.
|
| 264 |
|
3 |
|a Panamá :
|b Centro Regional Universitario de San Miguelito, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a viii, 64 páginas :
|b ilustraciones, gráficas, tablas ;
|c 28 cm
|
| 300 |
|
|
|a 1 memoria USB :
|b color ;
|c 2 x 6 cm
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediacion
|b n
|
| 337 |
|
|
|a computador
|b c
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 338 |
|
|
|a memoria USB
|b mb
|2 rdacarrier
|
| 500 |
|
|
|a "Trabajo de graduación para optar por el título de Maestría de Docencia Superior". -- Página de título.
|
| 502 |
|
|
|g Tesis
|b Maestría
|c Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de San Miguelito, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|d 2024
|
| 520 |
3 |
|
|a Esta investigación, de tipo cuantitativa y descriptiva, utilizó un diseño no experimental y transversal, cuyo objetivo era evaluar la viabilidad de la virtualidad como alternativa en la enseñanza de laboratorios de Biología. La muestra estuvo constituida por estudiantes y profesores de la carrera Licenciatura en Biología, en el Campus Central de la Universidad de Panamá, quienes participaron en encuestas y entrevistas estructuradas. Los resultados indicaron que la virtualidad permitió la continuidad educativa durante la pandemia, pero presentó limitaciones significativas en el desarrollo de competencias prácticas. El 66 % de los estudiantes consideró desfavorable la modalidad virtual para los laboratorios, debido a la falta de contacto directo con equipos, materiales y experimentación presencial, esenciales para el desarrollo de habilidades procedimentales. Asimismo, el 71 % de los profesores coincidió en que la virtualidad no es una opción óptima para los laboratorios, destacando la dificultad para desarrollar destrezas psicomotoras y una comprensión integral de los procesos biológicos. No obstante, las plataformas digitales como Google Classroom y Zoom facilitaron la comunicación, la organización y el acceso a recursos educativos, lo que fue valorado positivamente por los participantes. Se concluye que un modelo híbrido, con clases teóricas virtuales y laboratorios presenciales, sería una alternativa más efectiva para garantizar la formación integral en Biología.Palabras clave: Biología, competencias prácticas, laboratorios, plataformas virtuales, virtualidad.
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 216979
|a EDUCACION SUPERIOR POR INTERNET
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 135528
|a ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 159738
|a MULTIMEDIA INTERACTIVA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 142111
|a LABORATORIOS DE BIOLOGIA
|x ENSEÑANZA A DISTANCIA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 216804
|a APRENDIZAJE COMBINADO
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 156308
|a ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG
|9 160379
|a COMPETENCIA EN EDUCACION
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 162037
|a MEDIOS DE ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 142115
|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 166832
|a APRENDIZAJE AUTOMATICO (INTELIGENCIA ARTIFICIAL)
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 156826
|a EDUCACION
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
|
| 700 |
1 |
|
|a Torres, Luz
|e asesor
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c TS
|n 1
|
| 990 |
|
|
|a SF/Carolina F.
|
| 999 |
|
|
|c 392185
|d 392181
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_378_173000000000000_V42
|7 3
|8 T
|9 440264
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2025-05-13
|e obsequio
|o TM 378.173 V42
|r 2025-05-13
|t e.1
|w 2025-05-13
|y TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 RAI_TM_378_173000000000000_V42
|7 3
|8 SM
|9 440265
|a 10
|b 10
|c 14
|d 2025-05-13
|e obsequio
|o RAI TM 378.173 V42
|r 2025-05-13
|t USB e.1
|w 2025-05-13
|y CF
|