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| LEADER |
01523nam a2200265i 44500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20220831193212.0 |
| 008 |
220831b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 |
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|a 950-550-576-6
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
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| 080 |
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|a 370.1 S7953
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| 100 |
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|a Starico de Accomo, Mabel Nelly
|9 35216
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| 245 |
1 |
0 |
|a Los proyectos en el aula: hacia un aprendizaje significativo en una escuela para la diversidad/ Mabel Nelly Starico de Accomo
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| 250 |
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|a 3
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| 260 |
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|a Argentina : Magisterio del rio de la plata
|c 1999
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| 300 |
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|a 159 p
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| 504 |
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|a Índice
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| 520 |
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|a Se trata sobre la opinión y aporte de otra docente y autora de prestigio, la profesora Laura Castro de Amato, plantea por qué, para qué y cómo realizar Proyectos en el Aula en función del aprendizaje significativo. Incorpora en esta edición la problemática de la escuela orientada hacia el aprendizaje de la heterogeneidad y la diversidad en todas sus manifestaciones, incluso las metodológicas.
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| 590 |
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|a Col. Educ
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| 650 |
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|a 1. APRENDIENDO A APRENDER 2. EL AULA - SITUACION 3. DIDACTICA
|9 35217
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| 942 |
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|c BK
|2 ddc
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| 999 |
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|c 1922
|d 1922
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|7 0
|9 18693
|a BUPC
|b BUPC
|d 2022-08-31
|i 20456
|l 0
|r 2022-08-31
|t 1
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|y BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|a BUPC
|b BUPC
|d 2022-08-31
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|t 2
|w 2022-08-31
|y BK
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| 952 |
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|0 2
|1 0
|2 ddc
|4 0
|7 0
|8 CE
|9 34766
|a BUEW
|b BUEW
|d 2023-03-16
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|w 2023-03-16
|y BK
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