Participación infantil desde la escuela / Georgina López Rodríguez
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Siuna, Nicaragua : IPADE
2014
|
| Materias: |
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| 040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense | ||
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| 260 | |a Siuna, Nicaragua : IPADE |c 2014 | ||
| 300 | |a 18 hojas | ||
| 504 | |a Incluye bibliografía | ||
| 505 | |a El marco jurídico y conceptual de la participación de niñas, niños y adolescentes: qué significa participación, porqué es importante la participación, a qué nivel se involucran las niñas, los niños y adolescentes, niveles de participación: la participación consultiva, la participación colaborativa, la participación dirigida por niñas, niños y adolescentes, a participar, se aprende participando, actividades de aprendizaje: convención sobre los derechos del niño: artículo 12, artículo 13, artículo 14, artículo 15, artículo 17, artículo 29, artículo 31, constitución política de Nicaragua: artículo 50, código de la niñez y la adolescencia: artículo 3, artículo 16; la observación general no. 12 de la convención sobre los derechos del niño: el derecho del niño a ser escuchado, actividades de aprendizaje, actividades para el trabajo independiente; formas de participación de estudiantes en las escuelas primarias de Siuna, actividades de aprendizaje, actividades para el trabajo independiente. | ||
| 590 | |a Col. Educ | ||
| 650 | |a 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. DERECHOS DEL NIÑO 3. ESTUDIO Y ENSEÑANZA 4. EDUCACIÓN DE NIÑOS |9 49388 | ||
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