Efectos de la transición de un sistema de Educación intercultural Bilinge a un sistema de Educación Monolingue, en estudiantes

Se trata sobre efectos psicopedagógicos que sufren los alumnos y alumnas al transitar de la educación intercultural Bilingüe.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salazar, Edgar
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bilwi :URACCAN 2006
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense

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