Diseños curriculares de aula
Trata de cómo formular estándares del saber, saber hacer, ser y convivir, cómo formular logros cognoscitivos, logros procedimentales y logros actitudinales y cómo formular logros instructivos, logros educativos y logros formativos.
| Main Author: | |
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| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Argentina : novedades educativas
2001
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| Subjects: |
Table of Contents:
- 1.modelo T de asignatura 2.fundamentacion 3.planificacion larga