Evaluación de la metodología de enseñanza-aprendizaje en el Programa Materno Infantil de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala : evaluación de la correlación práctica teoría-práctica como metodología de enseñanza-aprendizaje, realizada con los estudiantes de quinto año de la facultad de ciencias médicas, que cursaron en la unidad de complicaciones prenatales del departamento de gineco-obstetricia, hospital general San Juan de Dios y Roosevelt, en el período comprendido de septiembre de 1992 enero de 1993. Guatemala /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mejía Godoy, José Luis
Formato: Tesis Libro
Publicado: Guatemala : USAC, 1994.
Materias:
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100 |a Mejía Godoy, José Luis 
245 |a Evaluación de la metodología de enseñanza-aprendizaje en el Programa Materno Infantil de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala :  |b evaluación de la correlación práctica teoría-práctica como metodología de enseñanza-aprendizaje, realizada con los estudiantes de quinto año de la facultad de ciencias médicas, que cursaron en la unidad de complicaciones prenatales del departamento de gineco-obstetricia, hospital general San Juan de Dios y Roosevelt, en el período comprendido de septiembre de 1992 enero de 1993. Guatemala /  |c José Luis Mejía Godoy. -- 
260 |a Guatemala :  |b USAC,  |c 1994. 
300 |a 53 p. :  |b il. ;  |c 21 cm. 
502 |a Tesis (Médico y Cirujano) -- USAC 
504 |a Bibliografía: p. 45-47 
650 |a Evaluación educacional 
650 |a Estudiantes de medicina