Evaluación de la metodología de enseñanza-aprendizaje en el Programa Materno Infantil de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala : evaluación de la correlación práctica teoría-práctica como metodología de enseñanza-aprendizaje, realizada con los estudiantes de quinto año de la facultad de ciencias médicas, que cursaron en la unidad de complicaciones prenatales del departamento de gineco-obstetricia, hospital general San Juan de Dios y Roosevelt, en el período comprendido de septiembre de 1992 enero de 1993. Guatemala /

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