Cuáles son las principales dificultades en el proceso de aprendizaje de lectura y escritura que prevalecen en niños zurdos escolares urbanos.

Bibliographic Details
Main Author: Mollinedo Campo, María Eugenia
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 1991.
Subjects:
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040 |a Sistema Bibliotecario Universidad de San Carlos de Guatemala  
041 |a spa 
094 |a 13  |b T(292) 
099 |a 13 T(292) 
100 |a Mollinedo Campo, María Eugenia 
245 |a Cuáles son las principales dificultades en el proceso de aprendizaje de lectura y escritura que prevalecen en niños zurdos escolares urbanos. 
260 |a Guatemala :  |b Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c 1991. 
300 |a 65 p. :  |b il. ;  |c 21 cm. 
336 |a texto  
502 |a Tesis (Licenciada en Psicología). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 1991. 
504 |a Bibliografía: p. 59-60 
650 |a DESTREZA MANUAL 
650 |a APTITUD DE APRENDIZAJE