Cuáles son las principales dificultades en el proceso de aprendizaje de lectura y escritura que prevalecen en niños zurdos escolares urbanos.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mollinedo Campo, María Eugenia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 1991.
Materias:
DESTREZA MANUAL
APTITUD DE APRENDIZAJE

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