Influencia de la comunicación afectiva entre docente-alumna en el proceso de enseñanza-aprendizaje: (Estudio realizado con estudiantes y docentes de sexto magisterio de educación preprimaria en el Instituto Normal Centroamérica, jornada vespertina).
| Main Author: | |
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| Format: | Thesis Book |
| Published: |
Guatemala :
Universidad San Carlos de Guatemala
2012.
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| Online Access: | Texto completo |
Internet
Texto completoSistema de Bibliotecas USAC
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