La lectura comprensiva y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes en el curso de Idioma Español .

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cali, Marlen Esther
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2014.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
Descripción
Notas:Asesora Doctora Amalia Geraldina Grajeda Bradna
Descripción Física:122 p. : 21 cm.