Utilización de adecuaciones curriculares en el proceso de enseñanza-aprendizaje por parte de los docentes que asisten al Programa de Asesoría Psicopedagógica para Maestros y Maestras -PAPs-M -del Instituto de Servicio e Investigación Psicopedagógica -ISIPs, Mayra Vargas Fernández.

Utilización de adecuaciones curriculares en el proceso de enseñanza-aprendizaje por parte de los docentes que asisten al Programa de Asesoría Psicopedagógica para Maestros y Maestras -PAPs-M -del Instituto de Servicio e Investigación Psicopedagógica -ISIPs, Mayra Vargas Fernández.

Bibliographic Details
Main Author: Archila Archila, Gabriela Alejandra
Other Authors: Antillón Lam, Alejandra María (coaut.)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Guatemala: Universidad de San Carlos de Guatemala, 2015.
Subjects:
EVALUACIÓN CURRICULAR
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
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