El aprendizaje de contabilidad de los estudiantes de nivel medio, se puede mejorar desarrollando una práctica docente de calidad .

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Torres Gómez, Brenda Elizabeth
Formato: Tesis Libro
Publicado: Guatemala : Universidad San Carlos de Guatemala , 2017.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a  spa. 
094 |a  29  |b  T(443)  
099 |a  29 T(443)  
100 |a  Torres Gómez, Brenda Elizabeth  
245 |a  El aprendizaje de contabilidad de los estudiantes de nivel medio, se puede mejorar desarrollando una práctica docente de calidad . 
260 |a  Guatemala :   |b  Universidad San Carlos de Guatemala ,  |c  2017.  
300 |a 63 p. :  |c 22 cm. 
500 |a  Asesor: Doctor Miguel Ángel Chacon Arroyo 
502 |a  Tesis (Licenciada en la Enseñanza de las Ciencias Económico Contables) Universidad San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media , 2017. 
504 |a  Bibliografía : p. 61-63  
650 |a  ADMINISTRACIÓN ESCOLAR 
650 |a  SISTEMAS DE ENSEÑANZA 
650 |a  CONTABILIDAD 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0443.pdf   |3  Texto completo